明正國小走進夢幻故事屋！中市「大手攜小手」藝術饗宴最終場
美感教育不再是遙遠的課本知識，而是孩子們親身實踐的魔幻旅程！台中市政府教育局為落實美感教育向下扎根，推動 115 年度「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴－大手攜小手實施計畫」，透過與藝術輔導團的深度合作，將音樂、視覺、戲劇、肢體及語文等五大美感種子撒向校園。7月22日，系列活動的壓軸最終場正式走進東勢區明正國小，以「語文敘事力－夢幻故事屋」為核心，帶領學生從故事創作到登台展演，展開一場充滿想像力與生命力的美感探險。
讓藝術導師走入東勢山城，透過故事工坊點燃偏鄉學子的創意火花
教育局長蔣偉民強調，市長盧秀燕極為重視美感教育的落實，因此教育局特別採取「跨校合作」模式，將藝術輔導團的優秀師資與資源直接帶入偏鄉校園。本次在明正國小舉辦的課程為期兩天，第一天由「角色劇場」與「故事工坊」拉開序幕，由專業導師引導學生從認識角色特質開始，逐步建構故事情節。透過「表演百變秀」的即興演出，孩子們成功將生硬的文字轉化為生動的舞台語言，不僅激發了創意思維，更在豐富的學習歷程中培養了帶得走的跨域素養。
從聲音劇場到舞台走位：兩天精實特訓助孩子突破膽怯，在成果發表中展現自信溝通力
課程的第二天則聚焦於「表達技巧」的精進。學生們在「聲音劇場」中練習語調、節奏與情緒的細膩傳達，並透過「舞台空間」課程學習肢體運用、隊位變換與團隊合作。明正國小校長劉懿娟指出，藝術教育不僅是技能的學習，更是品格與素養的培育。在最後的成果發表中，孩子們勇敢站上舞台，從一開始的生澀到最後能自信地進行臨場對話，實質提升了他們的臨場反應與溝通能力，為終身學習奠定了良好的基礎。
隨著明正國小場次的結束，「大手攜小手計畫」今年度已順利完成五大主題活動。回顧過往，計畫足跡已遍及新社區中和國小（肢體表達）、大肚區山陽國小（音樂表演）、龍井區龍津國小（視覺舞台）及霧峰區五福國小（戲劇詮釋）。教育局表示，未來將持續結合學校與藝術團隊的力量，打造更多元的美感學習環境，讓學生在觀察與探索中發掘藝術之美，進而培育出兼具美感素養與創新能力的未來競爭力人才。
