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中市國小太陽能玩具競賽登場 16校學童「動手做」玩出綠能新視界

教育局長官親臨現場支持太陽能競賽。

為響應全球永續淨零趨勢,並將能源轉型教育向下扎根,臺中市政府教育局日前於東區進德國小盛大舉辦「臺中市國民小學太陽能創意玩具競賽」。本次競賽邀集全市 16 間國小學童共襄盛舉,課程與競賽設計深度結合永續思維、潔淨能源應用與實作體驗。孩子們透過「動手做」親近綠色能源,將對環境共好的關懷轉化為一件件充滿巧思的永續作品,向外界展現臺灣下一代蓬勃發展的綠色創造力。

學生向評審演示-說明作品如何利用綠能讓遊戲場景運作並熱門皮克敏搬進太陽能科學競賽。

運用太陽能板與馬達動手組裝 校長盼永續理念融入日常生活

作為承辦學校的進德國小校長莊慶鑫表示,本次競賽特別以「創意玩具」為主題,目的在於鼓勵學童打破課本架構、充分發揮想像力。學生在創作過程中,必須運用太陽能板、小型馬達等基礎科學元件,自行設計出兼具趣味性與科學性的太陽能玩具。

莊校長進一步指出,從最初的構想發想、結構設計、零件組裝到最終的測試調整,參賽學童不僅能在親身參與中理解太陽能發電與能量轉換的科學原理,更能於探索綠能應用的同時,全面培養觀察力、創造力以及解決問題的關鍵能力,讓能源永續的價值真正融入兒童的日常生活與學習體驗中。

學生動手設計並製作結合太陽能應用的創意作品-向評審展示與說明其科學原理及運作效果。

規劃「創意簡報」與「實際操作」雙重考驗 考驗科學素養與表達力

為了全方位檢視學生的學習成果,教育局說明本次競賽規劃了「創意簡報」及「實際操作」兩大關卡。首先進行的「創意簡報」關卡,要求各參賽隊伍親自登台向評審委員及現場來賓進行簡報。孩子們必須清楚闡述作品的設計理念、運用的科學原理、製作歷程以及其中的創意巧思,這不僅考驗學生的科學素養,也訓練其口語表達與自信展現能力。

緊接著登場的「實際操作」關卡,則是驗證創意成果的關鍵時刻。各參賽隊伍必須現場運轉自己親手打造的太陽能玩具,透過實際的操作表現驗證當初的設計架構。藉由關卡的考驗,讓原本停留在課本上的「科學原理」與「綠能議題」順利走進現實生活,實現理論與實務結合的教育目標。

學生透過團隊合作與創意實作-運用寶可夢卡牌打造作品在競賽中展現科學知識創新思維與。

寶可夢與皮克敏驚喜現身!結合傳統光學打造震撼視覺

在作品呈現上,參賽學童展現了豐富無窮的想像力。有學生巧妙地將乾淨能源與傳統光學現象相互結合,打造出兼具科學教育意義與視覺震撼力的創意作品。此外,熱門動漫與遊戲元素也成為孩子們的創作靈感來源——有隊伍運用「寶可夢」卡牌打造作品,在競賽中靈活展現科學知識與創新思維;更有學生將受歡迎的「皮克敏」搬進太陽能科學競賽舞台,現場向評審演示說明如何利用綠色能源帶動遊戲場景運作。

參賽學童在團隊合作過程中分工討論、共同面對挑戰,從一次次的失敗經驗與細微調整中尋找最佳解決方案。孩子們在實作過程中興奮地發現「原來陽光就是最棒的永續能源!」,深刻體驗到再生能源所蘊含的龐大潛力與無限可能。

扎根低碳生活價值 教育局盼培育源源不絕的「小小永續種子」

臺中市政府教育局表示,期盼透過這項寓教於樂的競賽活動,搭起能源轉型與永續未來之間的橋梁。引導孩子們從小小的太陽能板出發,進而看見人與自然和諧共生的美好願景。未來教育局將持續推動環境與綠能教育,培養更多關心地球環境、並能在日常中落實低碳生活的「小小永續種子」,為臺中市的淨零轉型目標注入源源不絕的綠色新能量。