國寶躍出課本！鄭宗弦現身僑孝國小：解構《穿越故宮》奇幻美學，引領學子展開時空探險

靜態的歷史文物如何轉化為扣人心弦的冒險故事？為深耕校園閱讀風氣並拓展學生的文學視野，臺中市僑孝國小於近日舉辦本學期第二場「與作家有約」活動。本次特別邀請深受全臺學子喜愛的知名兒童文學作家鄭宗弦老師蒞校，以其經典著作《穿越故宮大冒險》系列為核心，為高年級師生導讀一場橫跨古今的文學饗宴，成功將故宮國寶轉化為孩子腦海中的魔幻視界。

幽默解開國寶面紗，讓「翠玉白菜」走進奇幻冒險
鄭宗弦老師以極具親和力且幽默的口吻開場，大方分享其創作的心路歷程。演講重點聚焦於如何將「翠玉白菜」、「肉形石」等看似與現代生活有距離的故宮國寶，巧妙縫合進奇幻冒險的敘事框架中。透過鄭老師生動的故事背景引導，原本陳列在博物館玻璃櫃後的靜態古物彷彿被賦予了生命。在老師的引領下，高年級學生不僅解開了文物的神祕面紗，更在腦海中構建出豐富的文學畫面，全場聚精會神地沉浸在文字與歷史交織的時空探險中。

從觀察到思辨，高年級學子的文學追尋
活動中，即將邁入青春期的學生展現了敏銳的觀察力與主動思辨的特質，互動環節氣氛熱烈。學子們紛紛拋出具備深度的好奇提問：「老師，您最喜歡故宮的哪一件藝術品？」、「老師，您小時候讀了多少本書？」 這些提問不僅展現了對作家個人的好奇，更反映出學生對「創作者」與「藝術鑑賞」的初步探索。

以「作家現場」為媒介，點燃終身閱讀的星火
校方強調，「閱讀是一輩子的資產」，而「與作家有約」的核心價值在於透過作家的親身說法，點燃孩子對文字的熱情。透過與鄭宗弦老師的近距離對話，孩子們不僅領略了原創文學的魅力，更在心中留下了深刻的閱讀記憶。這場活動不僅是一次文學的洗禮，更是將文學種子播撤於學子心中，期待未來在成長路上結出豐碩的果實。

從僑孝國小的這場實踐可見，校園閱讀推廣已從「量」的積累轉向「感官與心靈」的深度連結。透過邀請創作者現身說法，將艱澀的故宮歷史轉化為孩子聽得懂、有興趣的冒險故事，成功消弭了歷史與生活的隔閡。這種透過「敘事力」活化傳統文化的模式，不僅強化了學生的藝術素養，更在數位時代為孩子建構出具備想像力與歷史深度的文學根基。