「龍泉國小雙語營」AI結合古蹟，雙語走讀龍井風光
教育的精采，在於引導孩子用國際的語言，訴說最動人的家鄉故事！台中市龍泉國小近期舉辦「雙語走讀與探險育樂營」，獲得龍泉國小百年教育基金會全額贊助，為學子打造一場深度連結土地與未來的學習饗宴。本次營隊以「語言實踐」、「主題探索」與「在地連結」為核心，打破傳統教室藩籬，將英語學習無縫縫合進日常情境與社區探索中，讓孩子在遊戲與實作中長出具備在地情感的國際移動力。
跨越百年的雙語對話！三大特色主題對接不同學齡
本次營隊由 2 位外籍教師主導，並由 3 位英語教師協同教學，依據學生發展階段量身打造三大主題。低年級化身「小小自然探險家」，在校園生態園中用英語與昆蟲植物交朋友；中年級則成為「社區文化特派員」，走入街道訪問在地人文故事；高年級更推出前瞻性的「AI 創意家」，引導學生體驗科技與語言結合的無限可能。這種分層適性的教學設計，實質提升了學生在不同領域運用雙語進行溝通的韌性。
直擊龍井古今歲月「遊戲學習地圖」解鎖四大景點
營隊最引人入勝的環節，莫過於走入時光長廊的「走讀活動」。在師長帶領下，學子穿梭於龍井火車站、龍目井、陳德合古厝及竹坑南寮古道。外籍教師 Kath 與 Janette 特別設計了專屬的「遊戲學習地圖」與「藝術創作學習單」，讓孩子在古宅拼圖、尋寶解謎及大自然素材貼畫中，自然地用英語說出家鄉的歷史脈絡。相較於圳堵國小透過「每月環遊世界」引領學生認識異國文化，龍泉國小則是將國際語言落實於在地實踐，讓孩子在探索家鄉源頭的同時，也接軌了國際視野。
雙語學習不再只是課本知識：龍泉國小啟發學子好奇心，奠定走向世界的基石
營隊在歡笑與探索中圓滿落幕，展現了「啟發好奇心，建立自信心」的教育核心價值。龍泉國小強調，透過情境化的走讀課程，孩子們不僅能將英語落實於生活，更能透過創客精神實踐創意。這種將在地文化、AI 科技與雙語教育高度縫合的模式，不僅開啟了學生的視野，更讓孩子能在這片幸福的土地上，孕育出具備全球競爭力與跨文化包容力的強韌素養。
