打造家庭教育新據點!教育部推動「家庭樂學基地」,圖書館跨域串聯社區資源

國立公共資訊圖書館老師帶來可愛的日文故事。
為強化家庭教育推展並提升全民終身學習能量,教育部於 115 年正式啟動「圖書館結合家庭教育試辦計畫」。此計畫選定國家圖書館、國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館,以及高雄市、桃園市與新竹縣立圖書館等 6 所館舍,共同設置「家庭樂學基地」,旨在將圖書館由單一閱讀空間轉化為結合教育、文化與社區資源的「家庭學習中心」。

教育部指出,圖書館具備豐富館藏與友善空間,且民眾常以家庭型態共同到館使用,具備高度可近性。透過空間營造與資源整合,本計畫於圖書館兒童或嬰幼兒專區建置實體主題空間,提供包含親職教養、情緒管理、婚姻經營及多元文化等範疇的書籍資源。此外,校方亦同步建置線上家庭教育專區,整合電子書與數位影音教材,讓民眾能不受時空限制,隨時獲取自我學習資訊。

高雄市立圖書館家庭友善教育辦理親子共讀。

在活動推廣方面,各試辦單位每季規劃辦理家庭教育講座、親子共讀及主題書展,並結合國際家庭日、祖父母節等重要節慶,提升社會大眾對家庭議題的重視。本計畫更強調「跨域合作」,串聯家庭教育中心、學校、社區大學及新住民學習中心等單位,邀請專業講師與志工共同參與,資源共享以形塑更貼近民眾需求的「社區家庭教育資源網絡」。

依據《家庭教育法》與《圖書館法》,此計畫涵蓋親職教育、性別平等及生命教育等多元面向。教育部表示,透過試辦計畫累積經驗,未來將依執行成果持續精進與擴大,期望引導家庭教育融入民眾日常生活,促進代間互動與文化理解,進而營造溫馨和諧的家庭關係與共融學習的社區環境。