雙「太平」校緣奇遇!台中太平國小勇闖梅山山城:搭森鐵、挑戰大巃頂步道,在雲端營地鍛鍊「帶得走」的生存韌性

台中市北區太平國小的師生展開了一場兩天一夜探索教育課程,走訪位於嘉義縣梅山鄉的「同名學校」——嘉義縣太平國小。
畢業,不只是校園生活的終點,更是一場邁向成熟的壯遊。在蟬鳴漸起的畢業前夕,台中市北區太平國小的師生展開了一場兩天一夜探索教育課程。這群準畢業生不僅跨越縣市界線,走訪位於嘉義縣梅山鄉的「同名學校」——嘉義縣太平國小,更透過森林鐵道、步道健行與營地建設,將課本上的自然與環境教育轉化為深刻的生命實踐。

森林小火車的視覺洗禮:從平原聚落深入翠綠山巔
活動首日,師生自台中南下嘉義,轉乘極具指標意義的阿里山森林小火車前往梨園寮車站。隨著車輪規律的節奏,窗外景致從喧囂的城鎮轉換為連綿的茶園、蓊鬱竹林與雄偉山巒,這段動態的生態觀察,讓學生對即將展開的探索充滿敬畏與期待。抵達車站後,挑戰才真正開始。學生們背起重達數公斤的行囊,挑戰坡度陡峭的大巃頂步道,徒步前往梅山鄉太平國小。這段路程不只是體力的磨練,更是同儕間互相扶持、展現團隊韌性的絕佳場域。林宥辰同學對此深有感觸,認為雖然勞累,但沿途壯闊的山林魅力讓人忘卻疲憊。
台中市北區太平國小的師生展開了一場兩天一夜探索教育課程,走訪位於嘉義縣梅山鄉的「同名學校」——嘉義縣太平國小。
營地建設的「成人類」練習:解鎖自理能力與團隊協作
抵達目的地後,學生隨即投入「營地建設」課程,從搭設帳篷、整理場地到晚間的野炊分工,全面考驗學生的生活自理能力。張鈞翔同學分享,過去露營多仰賴家長代勞,這次親手完成帳篷搭建後,那份成就感難以言喻。蔡秉軒同學則在過程中發現,自己比想像中更有能力,不僅學會照顧自己,更學會了關懷他人的需求。

走讀太平:在「雲端」與「老街」看見人與土地的連結
第二天課程結合了深度環境教育與地方文史走讀。師生漫步於著名的太平雲梯,俯瞰嘉南平原的廣袤與山脈的脈動。隨後走進太平老街,在茶園風光、文學裝置藝術與充滿當代美感的「空氣圖書館」中,感受梅山地區深厚的人文底蘊與產業特色。這場走讀讓學生深刻體認到,人、自然與文化之間存在著密不可分的緊密連結。台中太平國小曾娉妍校長表示,兩所「太平國小」因教育而相遇,這是一場極其珍貴的緣分。透過多元且具挑戰性的課程,校方期望培養學生解決問題與自我照顧的素養,並在畢業前夕種下對環境尊重的種子,讓孩子帶著這份自信與能量,勇於迎接嶄新的國中生活。