啟動生成式 AI 共學潮！教育部推出兩款工具書，引領學生晉身「數位公民」

在生成式 AI（Artificial Intelligence）技術全面滲透生活的當下，如何讓科技從「替代品」轉化為「學習助力」，已成為教育界關注的核心。教育部為學生們準備了一份數位學習禮物——針對不同年齡層設計的兩本 AI 學習工具書，旨在引導孩子在探索科技的同時，同步建立核心的數位素養與價值判斷力。

針對國小三至六年級的孩子，教育部設計了如冒險讀本般的「我和AI一起學」。這本書結合了大量插畫與互動任務，將 AI 融入國語、自然、社會等學科的情境中。書中強調「思考與創意始終來自於自己」，AI 僅是輔助工具，藉此培養孩子主動學習的能力，教導孩子如何與 AI 溝通，學會精準提問，透過引導式問題，讓孩子在獲取 AI 資訊後進行修正與再創作。對於國、高中青少年，教育部則推出「駕馭AI，洞察未來：數位公民的必修課」，將教學焦點從工具操作提升至數位素養的深度思辨。協助青少年在複雜的數位資訊流中，建立穩定的判斷準則，成為具備責任感的未來公民。

教育部的願景是希望孩子在與 AI 相遇的旅程中，能保有好奇心並勇於嘗試。這套工具書的推出，不僅是為了縮短數位落差，更是為了落實學習素養，讓學生在理解 AI 的同時，依然能用自己的眼睛觀察世界、用自己的心思考，在科技的輔助下擴展視野，長出屬於自己的獨特光芒。