
海洋文化入畫:以在地意象深化家鄉認同
本次活動特別以「梧棲樂童遊」為主題,並將梧棲在地的海洋文化精神融入活動設計。亮點之一在於幼童軍布章的設計,巧妙結合了臺中港意象,象徵海洋文化的多元與活力。教育局指出,透過視覺化的布章設計,能引導學童以更具象的方式親近家鄉,進而深化對土地的認同與歸屬感。
現場規劃了豐富的闖關體驗活動,內容涵蓋團隊合作、體能挑戰及情境任務,旨在讓孩子在互動探索中累積實戰經驗。教育局主任秘書陳雅新表示,童軍教育的核心價值在於「實作與參與」,透過多元的活動歷程,能有效培養學生主動探索與解決問題的能力,並在團體中建立良好的人際溝通橋樑。
韌性與團隊精神:從挑戰中培養耐挫力
擔任本次活動營主任的梧棲國小校長張東瑋指出,活動設計強調挑戰與合作的平衡,目的是協助學童在面對困難時學習如何應對,並在過程中磨練「耐挫力」與強化團隊共榮精神。張校長強調,這些具備教育價值的實務經驗,將轉化為學子帶得走的勇氣與友誼,並由參與者帶回校園持續發酵。
透過此次規模盛大的聯團活動,臺中市教育局不僅展現了對童軍教育的重視,更成功建構出一個讓幼童軍展現活潑自信與跨校交流的優質舞台。