臺中市惠文國小於10月21日迎來法國南特學校師生15人來訪,展開一場融合文化、語言與飲食的校園交流。活動由惠文國小國際教育社團學生全程接待,以「文化體驗、語言互動、在地風味」三段式活動,打造一堂充滿生活感的國際教育課。
活動首先由教師介紹書法與春聯文化,帶領法國學生以毛筆書寫「福」、「喜」等字,親身體驗傳統筆墨之美。從筆觸練習、字義講解到春聯習俗,讓外賓對臺灣書法藝術留下深刻印象。接著進行《臺法文「話」交流》遊戲,學生以英語進行肢體猜題,題目取材自此次參訪的臺灣地名與景點,透過合作與笑聲,自然練習英語表達與跨文化溝通。最後登場的「檸檬愛玉」體驗,由惠文學生介紹食材來源與製作過程,邀請外賓一同品嚐,將臺灣文化連結到食育與地方特色產業。
校長洪誌敬指出,國際教育不應只停留在出國交流,更要融入日常學習。此次活動透過作品創作、口語互動與任務體驗,讓學生從中學會尊重與理解多元文化,也能更自信地介紹臺灣。他並感謝師生團隊的細心規劃,讓法國來賓感受到臺灣教育的熱情與創意。
學校表示,本次交流以「可教、可學、可評」為原則:有具體成果的春聯作品、可觀察的英語互動、可延伸的在地知識學習。活動結束後,學校將整理影像紀錄與學習單,建立學生學習檔案,持續優化課程設計,並規劃與友校開展線上及實體雙向交流。
此次跨國互動在歡笑與交流中圓滿落幕。惠文國小期盼持續以在地文化為基礎,拓展國際視野,讓每位孩子都能在生活中實踐國際素養,從校園出發與世界接軌。