

在正式邁入超高齡社會的臺灣,終身學習已成為維持健康與擴大社會連結的關鍵途徑。朝陽科大透過教育部「第三人生大學」試辦計畫,成功吸引了 32 位平均 70 歲的樂齡學員,以及 20 位平均 60 歲的第三人生大學學員。系主任洪瑞英指出,這座「第三人生大學」不只是教室,更是一個高齡友善的學習基地,讓學員在退休後重新找回人生目標。更有學員同時修讀兩項課程,展現出強大的求知欲,讓校園成為跨世代共學與經驗傳承的重要場域。
為了讓學員具備應對未來的能力,課程設計極具前瞻性與系統化。教學範疇涵蓋了健康促進、前瞻生活規劃、智慧科技應用,甚至是具備國際廣度的社會參與。透過實務體驗與案例分析,學員們帶著豐富的人生閱歷走進課堂,與同儕分享彼此的生命故事。這種學習模式不僅提升了生活的質感,更讓這群「資深大學生」在交流中獲得啟發,共同探索人生下半場的無限可能性。

除了豐富的校內課程,學員們更走出國門,參與日本短期實務參訪。這趟旅程深入走訪了東京極具代表性的賭場型日間照顧中心、介護美容研究所及智慧科技應用場域。透過實地觀察日本的共融設計與社區創生經驗,學員們深刻看見科技如何協助高齡者維持自主生活。這份海外交流的養分,將轉化為學員回歸社區後推動友善社會的能量,落實從個人學習到社會回饋的良性循環。
隨著第三人生大學圓滿達成階段性任務,朝陽科大也已準備好接棒下一步。校方宣布將於 115 學年度配合教育部政策推動「30+大學」,致力於建構一個涵蓋不同人生階段的終身學習支持系統。從樂齡大學到即將登場的 30+ 大學,朝陽科大正透過資源整合與課程創新,陪伴不同年齡層的民眾在多變的時代中持續成長,豐富每一段精彩的人生旅程。