國教署攜手醫療專業辦理培訓！提升215位教職員照顧能量 守護特教醫療兒安心就學
教育部國教署積極推動「特殊醫療照顧兒童」就學計畫，委由國立陽明交通大學與社團法人台灣重症兒360發展協會合作，分別於國立新竹特殊教育學校及臺南特殊教育學校辦理為期 4 天的「特殊醫療照顧兒童就學照顧訓練課程」，共計吸引 215 位校務與專業人員參訓。透過醫療專業資源注入校園，為具特殊醫療需求的特教生築起完善的照顧支持網絡，讓親師生皆能安心。
穩定特教現場支持人力 集結跨領域醫療專家團隊授課
國教署表示，需接受醫療照顧的特教生在就學過程中，常有呼吸、抽吸、進食、給藥等特殊照護需求。過去許多家長為了讓孩子順利就讀，往往必須入校陪讀甚至辭去工作全職照顧，而學校人員亦常在兼顧教育與安全的前提下面臨照護挑戰。為穩定特教現場的支持人力，國教署除了持續增補特教助理人員外，亦委請國立陽明交通大學規劃專業培訓，集結醫師、藥師、呼吸治療師、物理治療師及護理師等專業醫療團隊進行授課與師資培訓。
實施分階段與小班實作教學 考驗專業技能並通過課後檢核
本次訓練課程採分階段與實作化設計，首日面向學校教職員工，講授特殊醫療照顧兒童的疾病特性、緊急處置與藥物使用等重點；第二、三天則針對特教助理人員、教師、校護及相關專業人員採小班實作教學，項目涵蓋呼吸道分泌物處理、氧氣與呼吸器使用、抽吸技術操作、進食與灌食協助、造口照顧以及擺位與輔具操作等，學員須通過課後測驗與實作檢核方算完成培訓。
第一線教職與校護獲益良多 攜手營造友善安全校園
參訓的戴姓教師助理員分享，經由本次研習對呼吸重症兒童的常見照護問題有了更深入的認知，並能從實際案例中學習處置與判斷；李姓校護也指出，課程協助她全面了解重症兒童的身心狀況與日常生活需求，未來能依個案給予更適切的協助。國教署強調，未來將持續結合醫療團隊專業，系統性提升學校人員的照護能力與自信，確保特教生獲得適性學習，攜手營造更友善安全的校園環境。
