「做中學玩科學」東山國高資優暑期創意營
為了帶給學子耳目一新的「做中學」新體驗，東山高中輔導處特別舉辦了「2026國高資優暑期創意營」。本次營隊以極具啟發性的跨領域主題，帶領學生從綠建築出發探索世界，並在第二天的科學實驗中將理論逐一驗證。在多位專業老師的引導下，學生們在合作討論與創意實作中，不僅深刻理解生活中的科學應用，更培養了全球素養與團隊合作能力。
綠建築紙模型啟動思考雷達！走入國際視野
營隊第一天的「Global Architects」精彩活動，在校長秘書的暖心開場下揭開帷幕。活動首先由晉修老師以生動的破冰活動啟動學生的思考雷達，隨後 Ian 老師與易呈老師以國際知名建築為主題，引導學員深入認識不同國家的建築之美、文化背景與地理環境。學生們不僅在課堂上學習建築設計與空間美學，更在合作討論與問題解決的歷程中親手打造建築紙模型。第一天的課程成功帶領學生從認識世界建築跨越到實作，培養全球素養與跨文化理解，也為接下來探索高溫影響建築設計的國際探索課程作了完美的鋪墊。
仿生防熱對決光學偏振！三大實驗驚喜盡出
營隊第二天的「光與空間」實驗更是驚喜不斷。首先由吳宇翔老師帶領學員從仿生學出發，效仿動物築巢的隔熱智慧，並將環保材料設為實驗變因來設計特色隔熱屋。經過測溫槍實際測試，學員設計的隔熱屋居然達到了 2 至 3 度的降溫效果，展現驚人的節能潛力！緊接著，謝易呈老師介紹「光學偏振」原理，引導學生自製偏振圓片並搭配手機光源，實際測量與驗證「馬呂士定律（Malus's Law）」。這項實驗成功將抽象的光學原理轉化為可量化的實驗，讓學員親自觀察光線通過偏振片後光強減弱的現象，並理解其在建築材料選擇上的實際應用。最後壓軸的實驗則由徐莉涵老師和林小瑜老師精心設計，引導學生透過紙箱熱傳播原理做出具備保溫功能的系統，讓學員在動手做中享受自然科學的應用樂趣，現場滿意感十足。
這場為期兩天的營隊，成功將第一天對國際知名建築設計、氣候與環境特性的認識，緊密連結至第二天的科學實驗中。學生們在動手做的歷程中逐一驗證科學原理，不僅深刻理解溫度控制的關鍵，更驚喜於生活中的科學應用，為未來的學術探索奠定了堅實的基礎。
