順天國中「大甲來跳舞」蔣公路登場！《流動之味》讓藝術在海線溫暖扎根
當大甲最具代表性的生活街區「蔣公路」，遇上臺中市海線地區唯一設置舞蹈藝才班的順天國中，會激盪出什麼樣的藝術風景？ 於 115 年 9 月 5 日展開的《2026大甲來跳舞！》藝術節，以「大甲蔣公路．流動之味」為主題，將舞蹈從教室延伸至社區與大甲體育場，透過公益課程、校園共創與戶外展演，邀請民眾一同感受身體與城市生活的緊密連結。
深耕海線八載！舞蹈班化身「走出教室」的生命教育課
順天國中舞蹈班成立至今已邁入第八年，從最初的忐忑起步，如今已成長為海線地區持續深耕、專業培育舞蹈人才的重要搖籃。輔導室賴凌嵐主任指出，這份藝才成果是歷任校長、行政團隊、教師、家長與學生共同累積的結晶。舞蹈班的孩子在日復一日的嚴格訓練中累積基本功，並在排練、創作中學習自律、表達與團隊合作。舞蹈班導師楊雅菱也感性分享，舞蹈教育不僅是肢體技巧的磨練，更是心智與品格的養成；陪伴舞蹈班六年的時間，看著孩子在汗水中蛻變成長，更讓順天舞蹈班成為一個充滿歸屬感的大家庭。對孩子們而言，這不僅僅是一場演出，更是一堂走出教室、將所學帶入公共空間的寶貴生命教育課。
以城市為舞台！結合法國街頭藝術節概念實踐「三共」精神
本活動以共融（Inclusivity）、共創（Co-creation）與共舞（Co-dance）為核心精神，設計靈感深受法國街頭藝術節（Festival de rue）「以城市為舞台」的概念啟發。團隊期盼透過身體作為交流的媒介，讓不同年齡、背景與生活經驗的民眾都能輕鬆參與。舞蹈班黃彥儒老師提出共融藝術教育的構想，希望「讓民眾從身體開始，重新認識這一座城市」。順天國中陳隆彬校長也強調，藝術應發生在日常生活之中，學校協辦此活動，正是希望結合校園藝術教育、地方文化與公共參與，讓藝術從校園向外延伸，培養孩子對地方文化與社區環境的深切關注。
跨世代共舞！大甲體育場用情感述說地方故事
舞台上的跨世代與跨領域合作，展現出海線藝術教育一路累積的豐沛力量。學生李宥樂道出心中的感觸：「技巧讓人看見動作，情感才能讓人看見故事。」 這些在舞蹈教室中成長的孩子，用身體與自己成長的家鄉展開溫暖對話。《2026大甲來跳舞！》帶領民眾以另一種溫柔的步伐重新走進大甲，在市場的熱鬧與廟埕的人情中感受生活節奏。更重要的是，這項計畫讓孩子們深刻看見，藝術並不只存在於遙遠的劇場，在自己的家鄉，也隨時能遇見藝術、遇見世界。
