
為了讓防災教育不只是「一年一度的例行公事」,沙鹿國中將防災應變融入學生日常生活,透過持續性的疏散動線演練與生命教育,致力培養學生在面對突發災害時處變不驚的反應能力。沙鹿國中巧吟校長表示,防災演練的最終目的,是讓孩子在真正危急的時刻能夠冷靜保護自己與身邊的人,將尊重與珍惜生命落實於成長歷程中。
校長親歷921地震恐懼 化災害衝擊為落實防災動力
對於沙鹿國中巧吟校長而言,921 地震是一段無法抹滅的深刻記憶。當時她正身處景美女中宿舍,親眼目睹隔壁大樓在劇烈搖晃中應聲倒塌,那一夜帶來的巨大恐懼與衝擊,讓她深刻體會到大自然災害的真實與殘酷。這段經歷促使她特別重視學校的防災應變教育,堅持必須透過平時扎實的課程與實作演練,才能讓學生真正掌握自我保護的能力。
雖然對現代學童而言,921 地震或許只是一段陌生的歷史故事,但防災準備絕不能流於形式。由於沙鹿國中鄰近斷層帶,加上校舍建有一段年紀、校園空間有限且學生人數眾多,若災害發生時缺乏秩序,後果不堪設想。因此,引導學生清楚掌握「往哪裡走、怎麼走、如何保持秩序」,成為校園安全防護中至關重要的一環。

從日常升旗到大型集會 將演練轉化為直覺式安全意識
為了打破「演練只是做活動」的刻板印象,沙鹿國中除了在教室內確實要求學生熟練「趴、掩、穩」防護動作外,更將疏散演練推行至各項日常校園活動。從新生訓練、開學典禮,到整個 9 月份每週一的升旗時間,均規劃完善的疏散路線演練。此外,每當學校在活動中心舉行大型集會時,亦會重新宣導疏散動線,藉由反覆練習,將防災應變內化為學生日常生活中的安全意識與本能反應。
本次防災演練在學務處用心規劃及全校教職員合作承擔下順利推進。校方強調,防災演練並非為了完成行政工作,而是給予孩子最寶貴的生命教育。唯有平時多一分萬全準備,災害來臨時才能多一分生命安全,讓學生在學習珍惜與尊重生命的過程中穩健成長。