讓愛「聽」得見！臺中國小慶母親節，結合 SEL 理念落實情意教學

五月是愛與感謝的季節，教育的場域則將這份情感轉化為深刻的學習契機。臺中市東區臺中國民小學近日盛大舉辦「114 學年度母親節感恩暨學生才藝表演活動」。透過多元的節目安排與創新的情意互動，校方致力於讓孩子在溫馨的交流中強化情感連結，創造親師生共同的珍貴回憶。

綻放自信：舞台展演作為自我肯定的實踐
活動的一大亮點為學生帶來的精彩才藝展演，範疇涵蓋活力舞蹈、動人歌唱及具備巧思的特色表演。孩子們在舞台上自信地展現平日努力的學習成果，不僅是以最純摯的心意向辛苦付出的媽媽與家人致敬，更是學子展現自我肯定與學習欣賞他人的實踐歷程。現場熱烈的掌聲與呼聲，見證了孩子從受惠者轉變為情感回饋者的成長。

覺察關懷：從「聽見聲音」中解構日常的愛
本次活動特別設計了名為「聽見關懷的聲音──猜猜我是誰」的創新互動。校方播放媽媽、志工及師長平日熟悉的叮嚀與關懷語音，邀請孩子在傾聽中辨識聲音、在回憶中找尋情感。這項設計讓原本習以為常的日常陪伴被重新察覺，引導學生用心感受他人的關懷，並培養理解與珍惜身邊幸福的能力，讓「愛」從抽象的辭彙具象化為生活中溫暖的實存。

深耕品格：將 SEL 理念融入節慶教育
吳宛玫校長強調，教育的核心使命不僅在於知識傳遞，更在於情感與品格的精進。臺中國小近年持續將 SEL（社會情緒學習） 理念導入校園生活，透過節慶活動引導孩子學習認識自我、理解他人，並精準地表達感受。除了口頭表達，學生亦透過感恩卡片書寫與溫馨獻禮，將內心的感謝化為具體行動，這被視為建立良好人際關係的重要起點。這場交織著歡笑與感動的盛會，最終在溫馨的氛圍中圓滿落幕。校方期許每一位孩子都能在愛的陪伴下，成長為心中有愛、懂得感謝且願意付出的未來公民。