115年全國大專校院資訊主管研討會登陸新竹：由「技術支援」轉向「治理核心」，AI 與韌性資安共築高教數位生態系

在科技浪潮以前所未有的速度重塑全球高等教育格局之際，臺灣大專校院的數位轉型正迎來關鍵的轉捩點。由教育部指導、國立陽明交通大學承辦的「115年度全國大專校院資訊行政主管研討會（CCDS 2026）」，於 6 月 11 日在科技重鎮新竹揭幕。本屆盛會匯聚了全國各大專校院的資訊決策主管，以及產、官、學、研各界精英，共同探討如何在智慧科技的驅動下，完成校園治理與教學研究的全面升級。

定位轉型：資訊行政躍升校務治理的關鍵引擎
本次研討會以「校園智慧升級與數位轉型」為核心願景，反映了高等教育對技術變革的積極回應。教育部資訊及科技教育司葉家宏司長在致詞中提出了極具前瞻性的觀察：資訊行政已不再僅是傳統的「技術後勤支援」，而是已躍升為影響校務治理、教學品質及研究能量的核心驅動力。葉司長強調，數位轉型的成功不應僅停留在「創新應用」的追逐，更應回歸基礎建設的穩固，落實「韌性與安全」的雙重標準，方能打造出既高效且值得信賴的校園數位生態系。

四大技術主軸：AI 賦能、韌性網路與資安防禦的深度縫合
作為本次大會的東道主，國立陽明交通大學校長林奇宏指出，CCDS 研討會長期以來是凝聚高教資訊共識的重要平台。今年大會特別梳理出四大策略主軸，作為智慧校園升級的基石。人工智慧（AI）：探討 AI 如何重塑教學模式並賦能行政效率。韌性網路與資通訊安全：將資安防護視為保障數據資產與校園運作的生存基石。雲端與高效運算：透過彈性架構支援大數據整合與跨領域研究，滿足智慧化轉型的實務需求。

產學交流：從政策引航到 AI 創新教學的實務轉譯
為期兩天的議程安排充實且具前瞻性，除了由教育部進行前瞻政策說明外，亦邀請教育界、政府部門及產業專家進行多場專題演講。交流議題涵蓋了資安治理實務、AI 創新教學模式，以及雲端基礎架構的升級案例，旨在提供與會主管具備全球視野的治理洞見。教育部期盼透過這種跨校、跨產業的深度對話，不僅能促進經驗的傳承與互助，更要將「韌性、安全與智慧」的理念深植於每一所大專校院的資訊治理之中，從而強化臺灣高等教育的社會價值與國際數位競爭力。

資訊主管不再只是「修電腦的人」，而是「設計未來校園的人」從 CCDS 2026 研討會的深度與廣度可見，高等教育的數位化已從「數位化工具」階段邁入「智慧化治理」的高階時期。本次會議精準地將「AI 創新」與「韌性安全」並列。這顯示出高教資訊主管已體認到：沒有安全的韌性底座，再絢麗的 AI 應用都如空中樓閣。林奇宏校長提到的四大主軸，特別是「雲端與高效運算」對跨域研究的支援，展現了資訊行政如何實質影響學校的學術產出。當資訊行政能從被動的支援者轉化為主動的校務策略參與者時，臺灣的高等教育才能在數位轉型的浪潮中，真正建立起具備「韌性」的全球品牌。