
在導覽過程中,學生在導覽員專業且富親和力的引導下,近距離欣賞當代書畫家程代勒老師的作品。當孩子們面對看似深沉黑壓壓的畫作時,不僅驚奇地發現其中隱藏的人物,更進而理解了「蝸居」一詞的意涵,並從中反思自身生活的幸福。此外,學生也學會透過筆墨線條與構圖的細微差別,觀察出「春天與夏天」在藝術表現上的異同;這種從視覺觀察延伸至感官體驗的教學方式,讓孩子在學會欣賞美感的同時,也展開一場跨越畫布的心靈交流。
校方特別感謝創價學會長年推動藝術普及化的努力,將程代勒老師融合傳統與當代、似書似畫的「新文人畫」精神引進校園,讓美感教育不再只是課本上的名詞,而是成為能引起共鳴的動人力量。參與活動的老師感性分享,看到孩子們能透過藝術學會觀察與思考,並在作品中學會反思生活,是本次活動最大的教育價值所在。這種融入生活的藝術薰陶,正逐步建構起學生深厚的藝文底蘊。
這場別開生面的藝術饗宴不僅充實了陳平國小學子的文化素養,更透過藝術的感染力,讓校園氛圍顯得更加和諧與美好。透過與專業美術館資源的對接,學校成功為孩子打造了一個探索美感、感悟生命的場域。未來校方將持續推動多元的藝術推廣計畫,期許能持續點燃學生的創意火花,讓藝術教育在校園各個角落生根發芽,引領學生成為具備美感感受力的未來公民。