淨零世代崛起!全國校園減碳行動頒獎暨交流登場

來自全國各地的師生齊聚彰化縣埤頭國小,參與「建構智慧化氣候友善校園先導型計畫」減碳行動頒獎暨交流活動,共同見證淨零世代的行動力與創新力。

教育部「建構智慧化氣候友善校園先導型計畫」於6月11日在彰化縣埤頭國小舉辦「減碳行動徵件頒獎暨交流活動」,表揚全國各級學校在減碳實踐上的創新成果,並促進跨縣市交流,共同點燃永續教育的新希望。

該計畫由國立臺中科技大學永續發展辦公室何昕家主任主持,攜手樹德科技大學李彥頤教授、國立台東專科學校陳星皓教授共同推動,透過碳盤查讓「碳」變得可見,帶領學生從認知走向實踐,建構具行動力的減碳教育模式。

屏東縣玉光國小學生代表在交流活動中展示生態宣言,呼籲「少開冷氣救地球」,以實際行動落實減碳目標,展現學生對永續環境的重視與承諾。

競賽徵件共分為影片組與簡報組,計有16件作品獲獎。其中屏東縣表現亮眼,在兩組皆有多件作品獲得特優肯定。

【影片組】
特優:振興國小〈看我光感應節電神氣的厲害〉、〈我們用力減碳地球別生氣喔〉;玉光國小〈碳排怪獸!別過來~〉;大同高中〈轉廢為綠:資源再利用的減碳智慧〉
優等:泰安國小、車城國中、雲林縣廉使國小
佳作:臺中市槺榔國小

【簡報組】
特優:滿州國中〈我要當智慧農夫〉、〈探索固碳的秘密〉;玉光國小〈『玉』見碳排小怪獸〉
優等:伸仁國小、車城國中、玉光國小

活動場地選在示範學校埤頭國小舉辦,具指標意義。校方安排學生導覽校園,分享在地減碳成果,讓來自各縣市的師生交流觀摩,展現智慧校園實作精神。屏東縣則因獲獎學校眾多,特別包車北上,展現地方對永續教育的支持。

教育部自91年起推動永續校園政策,112年啟動本先導型計畫,運用物聯網進行環境監測與碳盤查,協助學校研擬改善對策,邁向2050淨零排放目標。透過科技與教育結合,開啟臺灣永續教育新里程。

這場頒獎與交流活動,不僅彰顯各校在減碳實踐的傑出表現,更體現教育界對氣候變遷的積極回應與創新作為,為下一代培養出具備環境意識與行動力的淨零公民。