
部落的智慧是最好的老師,山林則是實作的教室!教育部青年發展署(青年署)持續推動「青聚點地方創生人才培育獎勵計畫」,將扎實的在地知識轉化為具備「策略思考」的專業課程。今年,青年署特別串聯全臺深耕部落的團隊,結合原住民族文化與山林資源,引導青年走入真實的生活情境。透過這些精心策劃的在地課程,青年不再只是觀光客,而是能深度學習如何將環境轉化為永續經營的行動,為地方創生注入全新的專業能量。
花蓮「山蘇系」轉譯學揭秘:引導青年用商業策略翻轉地方傳統農業
在花蓮萬榮的「阿改玩生活」團隊帶領下,青年將深度剖析當地的山蘇產業。於 8 月 22 日至 23 日推出的《Mhru長-山林系轉譯學》,課程設計跳脫了單純的採集體驗,而是帶領學員從基礎的產地觀察出發,一路延伸至後端的加工、品牌包裝與市場行銷策略。這項計畫旨在解構完整的產業鏈,引導青年共同探討地方傳統農業如何轉型,並思考在當代市場中具備競爭力的永續商業策略。

台東布農樂舞的當代對話:運用跨文化工作法,讓傳統林班歌謠在公共展演中煥發新生命
由臺東延平與海端團隊共創的「布農青年永續發展協會」,將於 9 月 5 日開設《Kahuzas:歌聲裡的布農族》課程。團隊以傳統童謠與日常林班歌謠作為媒介,帶領學員深入探討樂舞背後隱含的身分認同與社群凝聚力。結合文化人類學與跨文化工作法,課程旨在培力學員具備文化轉化與公共展演的能力,讓原本靜態的傳統文化能與當代社會進行深度溝通,找尋在當代實踐的全新可能。
北大武山下的真實教室!全程導入「無痕山林」思維,在風險評估中磨練團隊協作力
屏東來義鄉的「那秋設計工作室」則展現了強大的硬核實力,於 9 月 12 日至 13 日將課堂移師至壯闊的北大武山區。這場《野外生存》實戰課程,包含地圖判讀、營地規劃與野外生火等扎實訓練。特別值得讚許的是,課程全程導入「無痕山林(LNT)」的環保思維,讓青年在完成情境任務的同時,能同步鍛鍊風險評估、地方危機處理與高效的團隊協作能力,全面強化青年的山海實戰力。