政大英語營第26期前進偏鄉！和平國小沉浸式學習
讓偏鄉學子的暑假充滿異國色彩與學習熱情！國立政治大學指南服務團在王正偉教授帶領下，近期前往和平國小舉辦「第 26 期政大英語營」。透過為期四天的深度陪伴與創意課程，政大師生將豐富的英語學習資源帶入校園，致力於縫合城鄉教育差距，讓孩子在充滿活力的沉浸式環境中，長出勇敢與世界溝通的強韌自信。
遊戲中自然的英語實踐！四天課程翻轉課本框架
本次英語營規劃了動態與靜態兼具的精彩內容。除了基礎的知識傳遞，更設計了多樣化的趣味闖關遊戲、團隊合作與互動課程，為和平國小的學子營造出「開口說英語」的自然情境。在這種沉浸式的學習氛圍中，英語不再只是生硬的單字與句型，而是轉化為遊戲中的挑戰與社交工具。這種將語言學習與快樂體驗高度縫合的模式，實質提升了學生對異國文化的探索韌性。
指南服務團點燃學習火種：引領孩子跨越自信的成長門檻
對和平國小的孩子而言，這次營隊最珍貴的收穫在於心理障礙的突破。原本害羞不敢開口的學生，在服務團哥哥姐姐們的熱情陪伴下，逐漸學會大膽嘗試並主動互動。指南服務團長期對偏鄉教育的關注，不僅提供了多元的學習機會，更透過一次次的勇氣挑戰，引領學生標定自信成長的座標。透過公私協力的資源網絡，偏鄉學子在寒暑假期間也能享有與都會區接軌的優質教育資源，編織出屬於自己、最具生命張力的成長篇章。
從政大英語營前進和平國小，我們看見了教育治理在推動「偏鄉資源平權」時的深刻韌性。指南服務團將專業語言教學與熱情陪伴深度縫合，將偏鄉學子原本的好奇心轉化為能在互動中自然運用的社交力。當孩子能從不敢說轉向勇敢嘗試時，這代表正成功將「資源匱乏」轉向「生命賦能」的高度韌性。更深層來看，「指南服務團」長期的深耕反映了大學對社會責任的高度重視。最好的教育韌性，是讓偏鄉孩子明白，地理的距離並非學習的阻礙。期待這份由政大師生點燃的英語火種，能持續在各偏鄉小學發酵，在遊戲、闖關與團隊合作的交織下，長出足以跨越文化藩籬的強韌素養，編織出屬於台灣、最具溫度與國際視野的教育平權印記。
