台日教育交流再深化，交流聯盟赴福島考察引領國際學習新趨勢

高級中等以下學校國際教育交流聯盟日前由聯盟第九區處處長、國立嘉義高工校長陳瑞洲率領，邀集新北市立林口高中、臺中市立忠明高中、臺南大學附屬高中及臺北市立大安高工等校師長，共同前往日本福島縣進行教育交流。此次訪問旨在深化台日國際教育合作，並透過實地校際互訪與經驗分享，拓展學生的多元學習與跨文化體驗，作為未來規劃臺日學生國際教育交流的參考。

訪問團首站抵達郡山市的安積高等學校，該校為日本文部科學省指定的「超級科學高中（SSH）」，致力於透過科學探究與跨領域學習培養學生的國際視野。隨後參訪的喜多方高等學校則展現了結合在地資源發展出的專題探究實作，體現「學中做、做中學」的精神。這些日本高中的實踐經驗，與我國108課綱所強調的探究實作與跨領域學習方向高度契合。

在文化與公共議題的教育實踐上，訪問團走訪了會津若松市的日新館，透過歷史情境培養學生的責任感與公民意識。此外，藉由參訪福島縣請戶小學遺址及「東日本大震災・核能災害傳承館」，師長們深入了解日本如何將生命教育與防災教育等重大公共議題，有效地融入國際教育與學習活動中。這類將社會安全議題與學習結合的方式，為未來兩國教育合作提供了深度的實務案例。

國教署強調，未來將持續透過國際教育交流聯盟深化與日本的合作，為師生打造更多元且具意義的學習機會。透過這次實地交流與互動，雙邊在跨文化學習、自主學習及探究實作等領域達成了交流共識。這份合作關係將成為推動國際教育的重要動能，期盼能引領更多學子在國際化的舞台上具備探究實務的能力與寬廣的視野。