岸裡國小 420 性平快閃活動，引領學子共築尊重友善校園

為響應 4 月 20 日「性別平等教育日」，台中市岸裡國小於日前利用課間下課時間，創意辦理「做自己，不貼標籤」性別平等教育快閃活動。透過短暫、高能量且充滿趣味的互動模式，引導學生深入理解性別平權的核心精神，學習尊重個體差異，並將友善校園的正確觀念深植於日常生活中。

本次活動採取約 15 分鐘的精簡快閃形式，內容設計緊扣學生的生活經驗。活動現場由專輔老師透過「快問快答」、「情境思考」及「共同承諾」三大主軸帶領。在快問快答環節，老師設計了如「男生也可以喜歡粉紅色」、「女生也可以喜歡踢球」及「別人說不要就要停下來」等淺顯易懂的題目，有效幫助學生辨識日常生活中潛藏的性別刻板印象與人際界線觀念。

除了知識的傳遞，活動更強調同理心的培養與行動力的實踐。針對校園常見的取笑、排擠、評論外表或忽視他人拒絕等情境，現場師生展開深入討論，引導孩子思考如何做出合適的回應。活動傳達了核心訊息：「每個人都可以有不同的興趣、個性與樣貌，不應因性別、外表或特質而受到限制」，藉此協助學生建立正確的自我價值感並學會尊重他人。

活動尾聲，全體參與學生共同齊聲宣讀性平承諾：「不貼標籤、不亂開玩笑、尊重界線、勇敢求助」。這場莊嚴的宣誓，不僅讓性別平等不再只是口號，更透過簡單有力的口號在孩子心中留下深刻印象，讓友善與尊重的種子在校園中發芽茁壯。

岸裡國小輔導室強調，性別平等教育並非遙遠或抽象的理論，而是與每位孩子的日常互動息息相關。校方期盼透過此次高互動性的快閃活動，讓學生從小建立尊重差異、接納多元的態度，在面對自己與他人時，都能多一分理解、少一分偏見，攜手打造更安全、更溫暖的學習場域。