國教署年撥 2 億元助攻科技教育，「創意實作競賽」引爆校園 AI 創新量能

國教署表示，在 AI 技術日新月異的今天，具備分析問題、運用科技工具及創新解決問題的能力，已成為現代公民不可或缺的重要素養。透過科技領域課程與競賽，學生能於真實情境中實踐創造性思考、批判性思維與運算思維等關鍵能力，並在團隊協作中學習溝通、分工與跨領域整合，深化學習成效。

為翻轉科技領域的性別刻板印象，競賽特別增設「科技女力獎」，旨在鼓勵更多女性學生參與科技創作。從參賽隊伍中可觀察到，許多女學生在程式編寫、專題發想及機構設計等面向皆展現出極佳的實作力與創意思維，為科技教育注入多元觀點，進一步促進人才培育的平衡發展。

國教署指出，科技教育的核心價值在於「做中學」，引導學生將課堂知識轉化為具體作品。隨著 AI 工具普及，未來的教育重點將聚焦於培養學生「正確且有效」運用 AI 的能力，不僅要提升學習效率與創造力，更要建立對科技發展的理解與社會責任感。展望未來，教育部將持續整合教育資源、推動競賽與課程優化，致力於培養具備創新思維與實作能力的新世代科技人才，讓台灣在數位競爭中保持領先地位。