永寧國小與日本東富水小學線上交流，三年級學子化身文化小大使

為了深化國際教育並拓展學生的全球視野，臺中市永寧國小三年級學生近日與日本神奈川縣東富水小學展開了一場別開生面的線上視訊交流活動。這場籌備歷時數月的跨國互動，不僅是許多孩子人生中第一次的國際接觸，更成功將課堂上的語言學習轉化為真實的溝通實踐，為校園國際教育寫下精彩的一頁。

本次交流活動自上學期便開始醞釀，由三年甲班與乙班的學生分組討論，發揮創意構思介紹主題。為了讓日本小夥伴深刻認識臺灣，學生們精選了多項具代表性的文化特色，包括臺灣傳統遊戲、廟會文化、在地特色小吃、學童喜愛的運動、臺灣特有種動物，以及知名的主題遊樂園等，展現出臺灣豐富且多元的生活樣貌。

對於英語能力尚在起步階段的三年級學生而言，全程以英語進行跨國溝通是一項艱鉅的挑戰。然而，永寧國小的學子展現了極高的學習韌性，透過自創注音符號標記發音、同儕間的反覆練習與互助，逐步克服對外語的恐懼。交流當天，孩子們多能自信地面對鏡頭，流暢地完成發表，其專業且從容的表現令在場指導教師深感驚豔。東富水小學的學生也誠摯地介紹了小田原市的自然景觀、地方特產、校園活動及深受好奇的學校午餐內容，讓永寧國小的學生對日本同儕的學習與日常步調有了更具象的認識。活動中穿插的趣味問答環節更將氣氛推向高潮，雙方在笑聲與互動中拉近了距離，成功打破了地理限制與語言隔閡。

永寧國小校長彭文貞表示，此次交流不僅是語言能力的檢核，更核心的價值在於深化學生對多元文化的理解與包容。許多學生在活動後回饋，雖然一開始感到緊張，但完成任務後的成就感讓他們對未來再次參與國際交流充滿期待。校方特別感謝指導教師與國際教育團隊的用心規畫，透過這場別具意義的雲端會友，不僅為學生的學習歷程留下了珍貴回憶，更在他們心中種下了探索世界的種子，培育出具備國際競爭力與人文關懷的未來公民。