國立公共資訊圖書館今(11/28)上午11時正式啟動「原住民族資料區」重新開放,同步揭幕「衣述族魂」臺灣原住民族16族服飾文化特展,並邀請臺中市和平國中師生帶來泰雅族舞蹈祝福,為全新空間注入濃郁原民色彩與青春節奏。
此次重新開放的原住民族資料區以「探索‧學習‧對話」為核心,打造融合閱讀與展示的文化場域,內容涵蓋16族的書籍、傳統服飾、日常器物等,讓讀者能更深入理解臺灣原住民族的多元文化。同時推出的「衣述族魂」特展聚焦原住民族服飾工藝,展期自即日起至115年3月30日。和平國中作為原民文化實驗學校,原漢學生各半,跨文化學習為其特色,泰雅舞蹈更是必修課程。開幕當下,鼓聲響起,學生以穩健步伐與整齊陣列展現傳統之美,吸引全場目光,掌聲熱烈。
和平國中師生除負責開幕演出,也預約參與圖書館導覽,於表演前參訪館內多項設施與服務,將校本文化課程、服務學習與校外教學相互結合,形成更具意義的學習體驗。校長葉天喜表示,學生透過泰雅舞蹈實作積極參與各式展演與比賽,更培養勇氣與自信。今年9月18日受邀登上第1屆「臺灣國際兒少書展」台中主題城市館開幕,9月底與「泰雅原舞工坊」合作參與2025臺中國際踩舞嘉年華,11月19日更奪下全國學生舞蹈比賽台中市初賽傳統舞蹈優等,展現原民文化課程的累積成果。
泰雅族九年級學生陳恩分享:「我們不是舞蹈班,但老師教我們舞蹈背後的意義,跳舞就像在說故事。每次表演都讓我更了解自己的文化。」謝志玲則說:「準備雖然辛苦,但很值得。跳舞讓我更勇敢,也更會跟同學協作。」帶隊老師林曉玟補充,孩子們學的不只是動作,更是文化精神,每次校外展演都是向大眾分享自身文化的契機,也是最真實的學習。
國資圖此次與和平國中攜手,以泰雅舞揭開原住民族資料區新篇章,不僅呈現泰雅族舞蹈的文化魅力,更凸顯和平國中以文化帶動學習的教育成果。活動最後,在滿場掌聲與笑容中,學生與觀眾合影留念,為多重學習成果留下珍貴紀錄。