中山醫洪瑞兒教授結合STEAM教育與老人照顧 提升長者生活品質
中山醫學教授洪瑞兒致力推動STEAM教育理念。（林弈陽 攝）
中山醫學大學醫學系教授洪瑞兒不僅專注於醫學研究，更致力於推動社區老人照顧與生活規劃的跨領域結合。她近期推出的一項計畫，融合了STEAM（科學、技術、工程、藝術與數學）教育理念，旨在提升老人的生活品味與功能，改變傳統以KTV為主的娛樂方式，為高齡社會帶來嶄新的生活規劃方向。
洪教授指出，隨著台灣步入高齡化社會，許多長者的日常生活局限於簡單的娛樂活動，缺乏創新和深度的學習機會。她強調，應該為長者規劃更具挑戰性和意義的活動，例如透過STEAM教育來提升他們的認知能力、手眼協調與創造力。此計畫的核心在於，幫助長者重拾學習與創作的樂趣，而不僅僅是滿足於表面的娛樂。
該計畫的一大亮點是「故事敘述課程」，由專業指導老師帶領長者學習如何整理與分享自身的故事，並以視覺藝術與數位技術進行展示。透過這些課程，長者不僅能提升語言表達與記憶力，更能與家人、社區建立更緊密的連結。「讓每個長者都能說出屬於自己的故事，不僅是促進人際互動的一部分，更是激勵他們回顧生命歷程，提升心靈滿足感的重要過程。」洪教授強調。
同時，洪教授也認為，為了提升長者的生活機能，相關課程必須以實際應用為導向。例如，教導長者運用基本科技工具，如智慧型手機和平板電腦，以方便他們進行日常的購物、健康管理和社交活動。這樣的生活技能不僅提升了他們的獨立性，也大大改善了生活質量。
洪教授還計畫進一步將STEAM教育擴展到社區改造中，結合年輕世代與長者的跨世代互動，激勵更多人參與社區服務。她認為，社區內的互動不應只是單向的照顧，而應是一種雙向的學習與成長。「老人的生活功能和社區的發展息息相關，當老人們積極參與並貢獻他們的智慧時，社區的活力也會相應增強。」她說。
這一系列計畫顯示了洪教授對於提升老人照顧水準的獨到見解。她不僅致力於醫療健康的改善，還強調精神層面和社會功能的全面發展，為高齡社會中的長者提供了嶄新的生活可能性。
