山城小校的暖聲力量——佛光山均頭國民中小學合唱團雙奪「優等」

國中部29 位團員齊心協力,展現厚實共鳴與舞台自信。

佛光山均頭國民中小學位於南投,為佛光山體系所創辦之十二年一貫完全中小學。學校以「品格、人文、藝術」為核心,從日常課程到社團經營,都強調「做中學、在團隊中成長」;合唱更是校內長期深耕的特色之一:從基礎發聲、聆聽與合奏訓練,到大量的舞台實作與社區展演,陪伴孩子把「會唱」升級為「會一起唱」。校方說明,均頭的孩子來自在地與鄰近鄉鎮的多元家庭,學校提供穩定的練習節奏、充足的上台經驗與細緻的身心支持,「讓每個孩子都被看見、被聽見」。

這份長年耕耘,於 11 11 日在「114 學年度南投縣學生音樂比賽」開花結果。國中男聲合唱與國小同聲合唱雙雙獲得「優等」佳績。

  • 國中男聲合唱團(29 位):指定曲《A Festive Alleluia》,自選曲〈和諧〉(星雲大師作詞)。學生以厚實的共鳴與穩定層次,唱出「為和平努力、讓世界多一份和諧」的核心精神。
  • 國小同聲合唱團(20 位):演唱盧信融老師作品〈慈繪偉大的人物〉與〈未來夢想家〉,以清亮童聲詮釋感恩與願景,獲評審一致肯定。

指導老師紀威瑄表示,合唱訓練不只是把音準唱對、節奏唱齊,更重要的是學會在團隊中「傾聽與等候」:「把個人的美音放進整體,創造更大的和諧,這就是合唱最動人的地方。」

孩子的真心話|從賽前到賽後

  • 國中團員(國一)銘諺:「老師的指揮是我的定心丸,讓我從緊張轉為享受舞台的喜悅。」
  • 國中團員(國二)重翰:「高音一直是挑戰,但在老師鼓勵下不斷突破。當掌聲響起時,覺得一切辛苦都值得。」
  • 國中團員(國一)竣喆:「剛開始很緊張,後來在老師教導下音高慢慢升上去了。因為比賽,才知道小細節很重要,連飲食都要注意,不能吃太甜,處處皆學問。」
  • 國小團員(五年級)黃肯亭:「從『五音不全』到能跟大家一起唱出美妙和聲,覺得自己進步很多!」
  • 國中團員(七年級)黃筱馨:「我真的愛上指揮老師。從不喜歡參與音樂會,到現在敢上台比賽,老師的鼓勵讓我更勇敢。」
國小部合唱團以清亮合音獲「優等」。

校方感謝家長的後勤支持與行政團隊的細節協力,也特別肯定孩子們「日復一日的自律」。學校表示,未來將持續精進曲目詮釋與聲部密度,爭取在更高層級舞台上展現南投孩子的自信與風貌。

均頭合唱團帶回的不只是一紙「優等」獎狀,更是一堂堂關於傾聽、互助與毅力的生命課。正如孩子們在心得裡寫下的——「把不同聲部,唱成同一個願望。」 這份願望,是對自我精進的承諾,也是對家庭、學校與土地最真誠的回饋。