中市百位故事志工齊聚培訓,劇場式說演點燃校園愛閱靈魂

臺中市政府教育局於今年舉辦兩場「學校故事志工培訓」。
為持續提升校園閱讀風氣並強化志工專業素能,臺中市政府教育局於今年隆重舉辦兩場「學校故事志工培訓」。首場活動於 3 月 10 日在大肚國小揭開序幕,緊接著於今(17)日在潭子區潭陽國小圓滿落幕。兩場培訓共吸引超過百位熱血志工參與,透過專業的說演技巧研習,共同為臺中市的閱讀教育注入強大且具溫度的推動動能。

教育局長蔣偉民強調,市長盧秀燕極為重視閱讀教育的向下扎根,「故事」不只是知識的載體,更是傳遞價值觀與促進師生情感交流的關鍵媒介。蔣局長指出,這項「學校故事志工培訓」計畫至今已邁入第 16 年,多年來見證了無數學子因聆聽故事而愛上閱讀的轉變。他特別感謝長期在校園默默奉獻的故事志工,並期盼未來有更多新血加入,如同播種者般在孩子心中種下愛閱的種子,讓臺中市的閱讀教育之林更加茂盛。

培訓內容巧妙結合了肢體張力、聲線變化與劇場元素將靜態的繪本轉化為生動的演說。

本次培訓核心聚焦於「劇場式教學」的導入。承辦學校大肚國小校長謝青屏表示,活動特別邀請親子故事專家何安妘擔任講師,引導志工探索如何將靜態的繪本轉化為生動的演說。培訓內容巧妙結合了肢體張力、聲線變化與劇場元素,不僅啟發了志工的創作熱情,更透過實務交流體現了終身學習的教育精神。

在講師唱作俱佳的引領下,參與志工皆感獲益匪淺。參與培訓的林小姐興奮地分享,過去常擔心孩子聽故事分心,此次學會運用聲線層次後,迫不及待想回校展現劇場般的說故事魅力。資深志工張大哥則指出,這次培訓翻轉了他對說故事的想像,體會到透過「互動設計」能引導孩子主動思考與表達,不僅拉近了與孩子的心靈距離,也對未來推廣閱讀更具信心。

臺中市教育局表示,透過系統化的志工培力,能有效將繪本生命力帶進教室,激發學子對未知世界的好奇心。未來將持續透過多元化的推動計畫,建立完善的閱讀支持網絡,讓閱讀成為孩子翻轉未來、探索世界的強大力量。