永寧國小 English Corner，引領學子在英語繪本中導航情緒

為深化校園雙語學習並落實情緒教育，永寧國小於昨（27）日在校內玉山圖書館舉辦了一場充滿溫馨與共感的 English Corner 活動。此次活動配合年度主題書展「閱亮心光‧情緒導航」，由外籍教師 Teacher Daniel 引領一年級學子走進英語繪本的世界，透過生動的教學設計，將語言學習轉化為一場關於「恐懼」與「勇氣」的心靈成長旅程。

情境式導讀：從《Crocodile and the Dentist》看見情緒共鳴
活動核心圍繞著知名英語繪本《Crocodile and the Dentist》展開。Teacher Daniel 巧妙運用有趣的動畫帶動讀，引導學生細膩觀察故事中鱷魚與牙醫在面對診視時，那種既緊張不安卻又必須展現勇氣的情緒起伏。透過繪本角色的表情變化，孩子們在潛移默化中學會辨識複雜的情緒，並建立起深刻的心理共鳴。

雙語互動實踐：將「語言力」轉化為「內在鼓勵」
在教學互動中，Teacher Daniel 特別設計了簡單而有力的英語短句練習，如「I’m scared.」與「But I should be brave.」。對孩子而言，這些話語不僅是基本的語言操練，更是在面對未知挑戰時對自己的正向心理建設。課堂上，一年級的學子們表現熱絡，紛紛主動舉手分享自己曾經害怕打針或上台演說的經驗。在師生的傾聽與回應中，孩子們發現不安感能被理解與接納，進而緩解了內心的孤單感。

角色扮演與成長：在模仿中內化勇氣種子
除了口語分享，活動更導入了角色扮演環節，讓學生模仿主角間的對話。在老師的循序引導下，原本害羞的一年級學童能一字一字堆疊出完整的英語句子，並從中體會到「害怕」是自然的生理反應，而「勇敢」則是克服恐懼後的成長表現。

教育核心願景：語言作為理解自我的橋樑
永寧國小校方表示，此次 English Corner 活動成功打破了語言學習的刻板印象，讓英語不再只是單純的學科，而是成為理解自我、連結他人的重要工具。透過每週定期的主題導引，學校期盼能將勇氣的種子播撒在孩子心田，讓學子在跨文化的學習場域中，成長為具備情緒調適能力與國際溝通力的未來人才。