2026學測怎麼準備？最新時程、考科重點與有效讀書策略完整解析

2026（115學年度）學測的時程、採計方式與招生名額已陸續公布，今年的制度變動讓整體競爭度比往年更需要及早規劃。對多數考生而言，真正重要的不是一口氣把所有資訊記起來，而是先抓住最核心的項目：學測考什麼、什麼時候考、各入學管道如何採計，這些才是決定你準備方向的基礎盤。只要先把關鍵資訊釐清，再依照自身程度調整讀書節奏，準備起來會比想像中更有效率也更有掌握度。

2026 學測資訊懶人包：一眼看懂最重要的部分

首先，我們先來看2026（115學年度）學測的關鍵時程、考科與入學制度重點，這些是規劃準備策略前必須先確認的基礎資料，也能作為後續讀書節奏與科目安排的核心依據。

2026學測重要時程

學測日期：2026/1/17–1/19

分科測驗：2026/7/11–7/12

申請入學簡章：已公告（2025/11/4）

繁星推薦簡章：依各校與大考中心時程發布

2026學測主要考科

1.國文

2.英文

3.數學 A、數學 B

4.社會

5.自然

2026學測入學管道重點

在2026入學制度中，多數校系依舊以「學測三科」作為主要的檢定條件，而繁星與申請兩大管道在115年的名額皆有下降，競爭自然比以往更激烈。雖然招生方式逐年調整，但學測成績依然是兩大管道判定資格最核心、最直接的基礎，影響力並沒有因制度變動而減弱。

學測考什麼？命題方向其實比你想得更務實

每年考後討論最常出現的一句話就是「今年又變難了」，但如果把題目攤開來看，真正的差異並不是問題的難易度，而是「資訊量更大、閱讀更細、理解要求更高」。換句話說，考試不是變得更刁鑽，而是更像在檢驗你的基礎能力有沒有真正紮實。

國文：閱讀力決勝負

近年的國文命題愈來愈像在測試「你是否能理解資訊」，而不是「你背了多少內容」。題組篇幅明顯拉長，敘述更細，跨文本比較也成常態。考生必須在大量文字中快速抓重點、辨識作者意圖與語氣，並從細節推論文章的深層涵義。

這意味著單純背古文、刷題庫不再能帶來實質的分數提升。國文要拉分，核心仍是閱讀力：理解文章、整理脈絡、推論邏輯，這些能力比任何技巧都更重要。能掌握住閱讀節奏，就能穩住這一科的分數。

英文：字彙量與長文閱讀是必修課

英文的分數，多半取決於三件事：「字彙量」、「閱讀速度」與「語意判斷」。近年長文比例提高，題組篇幅變長，單字量不足的同學會在第一段就被卡死。考試不只是看你會不會字，而是看你能不能在有限時間內讀懂整篇內容。

更重要的是，英文題目越來越重視「理解上下文」與「推論作者意圖」。文意題、同義替換、語意判斷的比例持續上升，完全不靠死背，而是靠你是否真的看懂文章。也就是說，閱讀能力才是英文穩定得分的核心。

數學A、B：觀念清楚最重要

無論是數A還是數B，學測數學的本質都沒有變：觀念不清楚的人一定會被題目牽著走。現在的命題更常以生活情境、圖表資料或多步驟推理方式呈現，不會直接告訴你要用哪個公式，而是要你自己判斷「題目真正要你解的是什麼」。

數A注重邏輯與推理，題目往往需要你串連多個觀念；數B則更貼近日常情境，但仍要求你能快速看懂資料與圖表背後的運算邏輯。兩者共同點很明確：理解大於記憶。若基礎觀念扎實，題目再怎麼變形都不會造成太大困擾。

自然與社會：跨科與圖表已經常態化

自然科最顯著的變化，就是跨領域整合題越來越多。物理與化學、生物與地科混合在同一題組出現是常態，再配合實驗描述或圖表資料，要你從情境推論出正確結論。這類題型比背公式更考驗理解能力。

社會科也朝同一方向前進。資料判讀題、圖表分析題大量增加，歷史、地理、公民的概念穿插在同一題中，需要你快速抓重點、整合理解後再做出判斷。背課本條文在這種題型面前完全派不上用場，關鍵在於能不能「分析資訊」並做出對應判斷。

2026學測準備策略：重點不是能力，而是方向

在準備學測的過程裡，最常出現的問題不是「不夠努力」，而是努力沒有落在對的地方。許多學生明明花了很多時間，成績卻始終停留在同一區間，原因往往不是程度不足，而是缺乏一套符合自己狀態的準備方式。只要方向調整得精準，進步的速度通常會比預期快得多。

基礎要先穩住，分數才有地方往上堆

不少學生一開始就挑戰高難度題目，希望能快速拉高分數；但結果往往是失去信心，反而離目標更遠。學測真正的得分結構，是由大量的基礎題與中階題組成。只要基礎題能穩定拿下，成績就會自然上升。急著跳到太難的題目，只會讓基底更鬆，導致進度看似快、實際吸收卻很有限。

節奏比時數更重要：懂得吸收的人才會進步

學測內容多、資訊量大，一次塞滿只會讓大腦應付不來。真正有效率的節奏，通常包含四件事：吸收概念、練習題目、檢討錯誤、整理理解。這個循環看似平凡，卻能避免那種「看了就忘、寫了就算」的準備方式。穩定循環的累積，遠比盲讀、死記硬背十小時有效。

不同科目要有不同讀法，不然越讀越亂

國英數三科性質完全不同，硬套同一方式只會事倍功半。國文需要的是閱讀理解能力，靠多讀、多抓重點；英文的關鍵是字彙量與長文速度，不先補字彙根本看不下去，因此最適合抓準零碎時間記憶單字；數學則需要清楚觀念、熟悉題型，基礎穩才能解變形題。把三科拆開、用三種方式準備，才能真正提升，而不是陷在「有讀但無效」的死循環中。

錯題整理是最強的個人化補強工具

真正會進步的學生，都非常清楚自己「為什麼會錯」。錯題本不是形式，而是用來理解弱點的工具。把常錯概念寫下來、歸納題型、隔一段時間後再回頭檢視，你會看到理解變深、失誤變少，這比刷一百題更有效。

因此，在準備考試時，最好也準備一本「錯題本」，將寫錯的題目都記錄下來，把每一題都弄清楚並回頭複習，對學習一定有很大的幫助。

分科是第二條路，但不是替代品

很多學生抱著「學測先試看看，不行再拼分科」的心態，導致在準備學測時心態較懶散，但分科測驗競爭激烈、範圍也較學測更深、更廣。如果學測沒有打好基礎，分科很難突然逆轉。因此，我們應該要將學測當成「主戰場」，分科當作備案，才是最務實的策略。畢竟兩場考試的核心能力是連動的，彼此密不可分。

也就是說，你不需要一次做到完美，更不需要把自己逼到耗盡。真正能在最後衝出好成績的，往往是步調穩定、方法一致且堅持到底的人。

準備永遠不嫌晚，關鍵在於「抓對方向」

準備學測的過程裡，最容易讓人誤會的一件事，就是以為成績的差距代表能力的差距。但實際上，真正的差別往往只有一點：有人已經找到適合自己的讀法，有人還在摸索。

學測的內容廣、題型多，本來就不可能「一招打天下」。當方法不對，讀得再久也是徒然；只有當方向調整對了，原本卡住的地方才會開始鬆動，分數自然也會往上跑。許多中途居上的學生，就是在某個時間點突然抓到節奏、找到能讓自己穩定進步的做法。

簡單說，重點不是你起跑多快，而是你能不能在走在正確的學習軌道上。把有限時間放在最能提升的地方，補實基礎、補強弱項、穩定步調，只要抓穩方向，進步速度通常會比你預期更快。

準備學測沒有最完美的開始，但永遠有可以重整的無數個當下。只要願意從這一刻開始把路走對，成績就會跟著前進。

最後，也祝福各位考生們，都能夠考取自己最理想的成績，順利進入自己的「第一志願」。