潭陽國小啟動「SDGs 奇幻任務」主題書展：從指尖蓋印到全球視野，培育新世代地球守護者

教育的廣度，決定了孩子未來的高度。為引導學子關懷全球性議題並拓展國際視野，潭陽國小圖書館（高圖）自 5 月 18 日起至 6 月 9 日，正式舉辦「SDGs 奇幻任務」主題書展。本次書展不僅是一場書籍的陳列，更是一場將聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）轉化為具體行動的素養教育實踐，引領學子在文字與光影間探索改變世界的力量。

戰略選書：跨領域優質繪本，構築環境與平權的認知地圖
本次書展的核心在於其精準且具備深度的選書策略。校方針對環境生態、社會平權及經濟永續等多元面向，精選了包括《世界中的孩子》、《愛上北極熊》及《市場街最後一站》等多本兼具文學性與教育價值的優質圖書。透過這些繪本的引導，原本生硬抽象的國際議題被轉化為貼近孩子心靈的生活敘事，協助學童在閱讀中看見世界的不同面貌，進而萌發跨文化的共感力。

互動賦能：導入「遊戲化」機制，讓閱讀成為一場感官探索
為了打破傳統書展的靜態框架，高圖特別設計了具備高參與度的「奇幻任務」互動闖關活動。
目標任務牆：展區中央設立「目標卡」任務牆，強化目標導向的學習體驗。
趣味蓋印體驗：學生需依照指引完成主題活動單，並透過特製的雙色印章進行蓋印，將手感體驗與學習回饋深度結合。
驚喜激勵機制：完成任務後可將活動單投入摸彩箱參加抽獎，透過正向誘因激發學生的主動探索動能。

生命轉化：從「抽象觀念」到「地球守護者」的身份認同
潭陽國小強調，本次書展最重要的價值在於「化抽象為具體」。透過生動有趣的任務設計，讓學生不再覺得永續目標遙不可及，而是能透過翻開書本、參與活動，思考自己能為地球做出什麼樣的貢獻。當閱讀體驗轉化為保護環境與關懷社會的初衷，每一位參與的學子都正朝著「地球守護者」的身分轉變，實踐教育中最重要的價值提煉。

從這場活動中可以看見，圖書館已不再只是藏書的空間，而是推動「全球公民教育」的實作場域。潭陽國小巧妙地結合了國際議題與趣味遊戲，將嚴肅的 SDGs 議題軟化為學童易於吸收的「奇幻任務」。這種強調感官參與、情感連結的閱讀推廣模式，正是引領學子具備未來世界競爭力與責任感的關鍵。書展展期有限，這份對世界的好奇與守護土地的責任感，將成為孩子成長過程中最珍貴的永續能量。