中山國中借神鬼傳說引領深度思辨 走讀性別處境、化身妖怪調查員解密臺灣史
節慶活動往往充滿歡樂氣氛，但如何讓節慶更有學習深度？臺中市立中山國中近日打破傳統框架，巧妙將文學閱讀、性別議題、在地文化解碼與感恩教育緊密結合，精心推出四大主題活動，成功引導學子從豐富的神鬼傳說中讀出深刻的社會思辨，讓校園節慶兼具趣味與豐碩的學習收穫。
反思「厲鬼總是女生嗎？」 從傳統傳說同理早期女性處境
本次活動最受矚目的核心亮點，在於結合性別平等教育推動的深度思辨——「厲鬼總是女生嗎？」。教學團隊引導孩子們從臺灣傳統民間鬼怪傳說切入，帶領學生跳脫單純的恐怖想像與刻板印象，進一步探討早期臺灣女性在傳統社會制度、經濟地位及家庭架構中的真實處境。透過文學閱讀跨越時代藩籬，有效培養孩子們的批判性思維與同理心。
布克窩圖書館精心策展 東西方奇幻引爆校園探索熱潮
為配合主題閱讀，學校「布克窩圖書館」特別籌劃了神鬼傳說主題書展，廣泛展出跨越東西方的神仙、妖怪、奇幻魔法與民俗傳說書籍。從東方古典巨著《山海經》一路延伸至西方奇幻文學，包羅萬象的豐富館藏吸引全校學子駐足翻閱與借閱，在校園內掀起一陣熱烈的探索風潮。
化身妖怪調查員！共讀《妖怪臺灣地圖》解碼墾荒歷史
除了靜態閱讀，孩子們更在課堂與圖書館化身「妖怪調查員」，攜手共讀《妖怪臺灣地圖》一書。透過深入淺出的學習單，學生逐步解密傳說背後折射出的社會意涵——深刻體會「妖怪，其實是人類社會的一面鏡子」，探討先民在面對天災、墾荒拓殖過程中的歷史記憶與對大自然的敬畏之情。活動更將學生們精彩絕倫的調查報告與生動繪畫作品陳列於走廊展出，展現學子豐沛的觀察力與創造力。
借書快閃結合感恩教育 親口傳遞溫暖致謝義工媽媽
在營造歡樂學習氛圍的同時，學校亦精心融入感恩教育。活動期間推出借書快閃任務，學生只要在圖書館借滿 3 本書，並親口對平日在圖書館辛勞服務的「義工媽媽」真誠說聲：「萬聖節快樂！」，即可獲得一份小點心。此舉不僅讓孩子們在沉浸閱讀樂趣的同時體驗滿滿儀式感，更引導學童學會開口表達感謝，在校園中傳遞真摯溫暖。看著學生聚精會神地研討資料、動筆記錄對社會議題的深刻觀察，中山國中展現了閱讀帶給孩子開闊視野的力量，讓民俗傳說轉化為培養新世代批判思維與人文關懷的最佳養分。
