走出校園、實踐知行合一！東山國小戶外走讀串連印刷藝術與防災教育

為拓展學生學習視野並落實「玩中學、做中學」的教育理念，臺中市東山國小於 4 月 14 日特別策劃一場深度戶外走讀活動。在校長王彩純的帶領下，親師生共同走訪「臺灣印刷探索館」與「921 地震教育園區」，透過跨領域的實境體驗，將美感藝術、文化脈絡與防災技能深度結合，引領學子在真實情境中累積帶得走的核心素養。

活動首站抵達臺灣印刷探索館，學子們在導覽老師的指引下，見證了文字如何從古老技術演變為生活中隨處可見的書籍與海報，深刻體會印刷文化的傳承價值。除了靜態觀察，孩子們更參與了拓印體驗與手工書製作，在摺紙與裝訂的精細操作中，不僅鍛鍊了專注力，也點燃了對美感的追求。低年級學生呂孟沅興奮地分享：「我最喜歡做手工書，感覺自己像個小小藝術家！」。這份完成作品的成就感，已成為孩子成長路上的寶貴動力。

午後，走讀隊伍轉往 921 地震教育園區進行生命教育。學生透過地震體驗平台的情境影片與震動模擬，身歷其境地感受大地震來襲時的震撼。雖然模擬環境帶來些許緊張感，但也成功讓防災觀念深植人心。高年級學生古尹晨感性表示，這次體驗讓他學會面對災害時絕不能慌張，並能正確執行「趴下、掩護、穩住」的自保要領，甚至希望能將這些學問帶回家與家人分享。

東山國小校長王彩純表示，戶外走讀不只是離開教室，更重要的是提供一個真實的實踐場域，讓孩子在探索中成為主動學習的「小小探險家」。家長會長楊宗遠也高度肯定此次行程，認為結合文化觀摩與防災實作，能讓學子在增廣見聞之餘，同時具備保護自己的實戰能力。這趟充滿驚喜的旅程，不僅充實了學生的知識寶庫，更讓他們帶著滿滿的自信與觀察力，開啟對未來更多元的想像。