大里高中科普營！ 動手玩科學16項創意關卡引發探究力
科學不再是冷冰冰的公式，而是指尖躍動的創意！大里高中於 2026 年 8 月 14 日至 15 日，攜手陸軍官校洪偉清教授及黃仁偉教授團隊，盛大舉辦「2026 創意實作暨科普闖關競賽營」。本次活動整合了國科會、台灣物理學會等多方資源，吸引近 200 位師生熱情參與。透過將課本中抽象的物理知識轉化為可親手操作的科學體驗，大里高中致力於縫合理論與實作的鴻溝，引領學子在闖關過程中長出解決問題的強韌素養。
16 項關卡解碼科學奧秘：看見學子如何透過「動手做」與「反覆驗證」，縫合力學原理與生活經驗
營隊精心規劃了 16 項科學關卡，涵蓋空氣動力學、聲學及電磁學等多重領域。學生在「紙飛機」與「回力鏢」中觀察升力與重心配置；在「氣球吉他」與「木片口琴」裡探索物體振動產生的共鳴原理。此外，「竹槍」、「尺砲」與「磁浮筆」等挑戰，則引導學生感受彈性位能轉換及看不見的磁力如何改變物體運動。這種引導學生從「觀察現象」進階到追問「為什麼」的模式，實質提升了學生的科學探究韌性。
從學習者翻轉為教學者！大里學子擔綱關主深化專業力
本次活動的一大特色在於由大里高中學生親自擔任關主及隊輔。這群學生在接受培訓後，負責教具操作、原理解說與引導任務，成功從「學習者」轉變為「教學者」。在與學員互動的過程中，他們不僅深化了自身的科學知識，更在臨場應變中磨練了口語表達與團隊協作能力。這種「從做中學、從教中學」的模式，充分實踐了科普教育自利利人的核心價值。
張仲凱校長肯定科普教育成果，為學子標定走向科學研究的夢想座標
大里高中張仲凱校長在開幕致詞中，特別感謝科普團隊長期對科學教育的投入，並親自體驗各項關卡，對學生主動探索的熱情給予高度肯定。校方強調，透過這類兼具趣味與探究精神的活動，能有效拓展學生參與未來科學研究與競賽的國際視野。政府與校方期盼，這項活動能逐步發展成為大里高中的特色教育印記，在「動手做、親眼看、自己想」的歷程中，編織出屬於台灣未來世代最強韌的科學競爭力。
