換位思考看世界！塗城國小「愛無礙」特教體驗，沉浸式情境啟發學子同理心

為了營造一個更具包容力與溫度的友善校園，臺中市塗城國小輔導室近日特別與五年十二班師生合作，舉辦了一場感性與理性兼具的「愛無礙」特教體驗活動。這項活動打破傳統的說教模式，改採沉浸式的模擬情境，引導學子親身走入身心障礙者的視角，將尊重與同理心的種子轉化為具體的生命體察。

活動的核心設計在於「模擬實踐」，現場規劃了多項針對視覺障礙與肢體障礙的挑戰關卡。參與學生在視線受阻或行動能力受限的狀態下，嘗試完成多項原本習以為常的日常任務。透過這種感官被剝奪或受限的真實體驗，學子們深刻體認到，社會中特殊需求者在完成簡單動作時，背後所面臨的重重困境與不便。

校方強調，這不僅是一場趣味競賽，更是一堂深刻的生命教育課。在活動後的交流環節中，學生們紛紛展現出高度的共情能力。許多學童反饋，透過這次「換位思考」的過程，他們對身邊的特殊生有了更深層的認識，並紛紛表示未來願意以更主動、友善的態度，為有需要的人伸出援手。

塗城國小期盼透過「愛無礙」活動的推廣，能讓這份理解與包容的精神在每位學子心中生根發芽。校方表示，未來將持續推動多元化的輔導計畫，結合親、師、生的共同力量，消除校園中的心理藩籬，打造一個讓每位孩子都能感受到被接納與被愛護的友善學習環境。