臺中市和平國中於6月20日上午,在和平區裡冷部落文化健康站舉辦學期末原住民族樂舞成果發表會,全校七、八年級學生共35位,在師長帶領下,透過口簧琴、泰雅歌舞劇、贈米儀式等多元形式,展現實驗教育課程的豐碩成果,同時也與部落長輩共享文化交流的溫馨時光。
活動由校長葉天喜揭開序幕,向部落長者致上誠摯感謝,並親贈感謝狀。首先登場的是七年級學生以泰雅族傳統樂器——口簧琴吹奏山林之聲,傳達自然與心靈的和諧。隨後八年級同學演出自創歌舞劇《泰雅文面與Gaga》,融合戲劇、族語與舞蹈,生動演繹泰雅文面儀式的文化意涵與世代價值,體現原住民族教育中「文化即生活」的深刻精神。
現場互動熱烈,長者們對學生們的表現給予熱情回應,不僅讚許連連,還親自送上點心與愛的抱抱,展現青銀共學的真摯情誼。裡冷部落耆老陳阿朱開心表示,孩子們的表演活潑又有意義,期許他們未來能學好族語,成為文化的傳承者。
活動尾聲的「贈米祝福」感動全場,學生們將象徵祝福與敬意的白米,雙手捧到長輩面前,展現Gaga精神中「分享、尊重與團結」的核心價值。這不只是物質的贈與,更是一場文化與情感的深層交流。
學生化身豬鼻角色詮釋戲劇橋段,透過幽默與創意演繹泰雅文化故事,現場笑聲不斷、氣氛熱絡。
和平國中組長江彩鳳表示,本次展演是學校實驗教育課程的重要實作評量,藉由真實的場域情境,驗證學生的學習成果。透過藝術實作與社區互動,不僅提升學生對泰雅文化的理解與認同,也讓長輩感受到來自年輕世代的溫暖與敬意。整場活動溫馨感人,讓世代之間的連結更加緊密,也為實驗教育與部落文化的融合留下深刻一頁。