跨領域深化性平意識！國教署培育種子教師，產出多元學科教案

為落實《性別平等教育法》精神，教育部國教署自 107 年起委請國立和美實驗學校成立「高級中等學校性別平等教育資源中心」，致力於性平教學資源開發與師資培育。為了進一步強化校園教學能量，中心於 114 年 10 月至 115 年 1 月期間，舉辦了系列性別平等教育種子教師培訓工作坊，共計 34 位教師完成三階段培訓，展現教育前線對性別平等議題的高度重視。

這些教材從編選示例出發，結合素養導向命題與學習成效評量，確保性別平等意識能轉化為實質且具創意的教學方法。學術理論與教學實務的深度對話培訓過程集結了強大的學術與實務資源。學術端由國立臺灣大學、國立彰化師範大學及國立臺南大學的專家提供理論框架與評量指導；實務端則由包含和美實校、臺南一中、左營高中、新店高中等 10 餘所學校的優秀教師帶領實作。透過教學實務的深度對話與專業社群的經驗分享，為種子教師建構了完善的專業支持體系。讓性平意識走入每一堂課 本次培訓的核心目標在於培養教師具備校本課程研發與多元學科融入的能力。在專家與資深教師的引導下，這群種子教師預計產出 34 件具備跨領域特色之教案示例，範疇涵蓋學科領域： 語文4 件、社會5 件、綜合活動5 件、藝術4 件、數學2 件、科技1 件與健康與體育1 件。專業群科與特教： 特殊教育6 件及各專業群科6 件，以及特殊教育6件與群科6件。 ，希望藉由多元教學模組的實踐，深化校園性別平等教育。

營造友善尊重的校園文化 國教署表示，透過從初階、進階到高階的系統化培訓，旨在培育具備專業輔導與課程發展能力的領航者種子教師。未來這些種子教師將回到校園，協助推動性平教育融入各科教學，並參與試題研發與宣導工作。期盼透過這股來自教育基層的力量，將友善、平等且尊重的價值深植校園，為學子打造健康的學習環境。